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ABB JSD-20-070-21-2 Pluto-Identifier Programmierter IDFIX, Identifier programmierbar 2TLJ910006R0000
Der Adress-Identifier IDFIX-RW ist ein externes Modul, welches an Pluto angeschlossen wird. Der Identifier stellt den Bezug von Hard- und Software her und vordefinierte Nummer
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Criminal Identifier Farb-Gel-Spray Jet
Reizstofffreie Täterkennzeichnung – treffsicher, kompakt, langanhaltend Das Farb-Gel-Spray markiert Angreifer mit einer stark haftenden, roten Lebensmittelfarbe und ermöglicht so eine zuverlässige Identifizierung ohne gesundheitliche Risiken. Der gezielte Strahl trifft präzise, die gelartige Formel haftet sicher auf Kleidung und Haut und bleibt lange sichtbar – so steigt die Chance, den Täter auch nach dem Vorfall zu erkennen. Sichere Handhabung und Alltagstauglichkeit zeichnen das Spray aus. Ein federunterstütztes Flip-Top-System verhindert unbeabsichtigtes Auslösen, die kompakte Bauweise passt in Hand- oder Jackentasche. Reizstoffe sind nicht enthalten, weshalb das Produkt im Alltag bedenkenlos mitgeführt werden kann. Reizstofffrei und unbedenklich für Anwender und Unbeteiligte Starke, langanhaltende Markierung mit lebensmittelechter, roter Farbe Präziser Farbgel-Strahl für gerichteten Einsatz Flip-Top-Kappe mit federunterstütztem Sicherheitsmechanismus Kompakt und leicht – jederzeit griffbereit Maße: 9 × 4 × 3,5 cm Inhalt: 40 ml Farbgel Gewicht: 66 g Hinweis: Das Spray ist zur Täterabschreckung und zur dauerhaften Kennzeichnung konzipiert. Achten Sie auf sicheren, zielgerichteten Einsatz und lagern Sie das Produkt außer Reichweite von Kindern.
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Entwicklung als ErwartungEntwicklung als Erwartung , Entwicklungserwartungen spielen in der Schulpädagogik als Disziplin sowie insbesondere in der Schulentwicklungs- und in der Lehrer:innenprofessionalisierungsforschung eine zentrale Rolle. Das Entwicklungs und Fortschrittsparadigma ist für sie konstitutiv, denn es etabliert diskursiv die Erwartung, Schulen hätten sich zu entwickeln und Wissenschaft könne dies befördern oder gar bewirken. In engem Wechselspiel mit bildungspolitischen Erwartungen etablieren sich Idealbilder einer entwicklungsfähigen Schule. Der Band versammelt Beiträge, die das Verhältnis von Entwicklungserwartungen, Schule und Schulpädagogik aus unterschiedlichen Blickwinkeln betrachten. Die Auseinandersetzung mit dem Paradigma eröffnet eine Perspektive auf Schule und Lehrer:innenhandeln sowie Schulpädagogik und Lehrer:innenbildung, die Relationen zwischen Wandel und Persistenz, Innovation und Kompensation sowie Harmonisierung und Ambivalenz ausweist. , Frontscheinwerfer > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20250528, Titel der Reihe: Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung##, Redaktion: Dog¿mus¿, Aysun~Hinrichsen, Merle~Langer, Anja~Lill, Anne~Moldenhauer, Anna~Olk, Matthias~Pauling, Sven, Seitenzahl/Blattzahl: 300, Keyword: Entwicklung; Entwicklungserwartung; Lehrerbildung; Professionalisierung; Professionsforschung; Schulentwicklung; Schulpädagogik, Fachschema: Pädagogik / Schule~Ausbildung / Lehrerausbildung~Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Schulen und Vorschulen~Bildungsstrategien und -politik, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 208, Breite: 145, Höhe: 19, Gewicht: 388, Produktform: Kartoniert,24,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Criminal Identifier Farb-Gel-Spray JetReizstofffreie Täterkennzeichnung – treffsicher, kompakt, langanhaltend Das Farb-Gel-Spray markiert Angreifer mit einer stark haftenden, roten Lebensmittelfarbe und ermöglicht so eine zuverlässige Identifizierung ohne gesundheitliche Risiken. Der gezielte Strahl trifft präzise, die gelartige Formel haftet sicher auf Kleidung und Haut und bleibt lange sichtbar – so steigt die Chance, den Täter auch nach dem Vorfall zu erkennen. Sichere Handhabung und Alltagstauglichkeit zeichnen das Spray aus. Ein federunterstütztes Flip-Top-System verhindert unbeabsichtigtes Auslösen, die kompakte Bauweise passt in Hand- oder Jackentasche. Reizstoffe sind nicht enthalten, weshalb das Produkt im Alltag bedenkenlos mitgeführt werden kann. Reizstofffrei und unbedenklich für Anwender und Unbeteiligte Starke, langanhaltende Markierung mit lebensmittelechter, roter Farbe Präziser Farbgel-Strahl für gerichteten Einsatz Flip-Top-Kappe mit federunterstütztem Sicherheitsmechanismus Kompakt und leicht – jederzeit griffbereit Maße: 9 × 4 × 3,5 cm Inhalt: 40 ml Farbgel Gewicht: 66 g Hinweis: Das Spray ist zur Täterabschreckung und zur dauerhaften Kennzeichnung konzipiert. Achten Sie auf sicheren, zielgerichteten Einsatz und lagern Sie das Produkt außer Reichweite von Kindern.12,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Entwicklung als ErwartungEntwicklung als Erwartung , Entwicklungserwartungen spielen in der Schulpädagogik als Disziplin sowie insbesondere in der Schulentwicklungs- und in der Lehrer:innenprofessionalisierungsforschung eine zentrale Rolle. Das Entwicklungs und Fortschrittsparadigma ist für sie konstitutiv, denn es etabliert diskursiv die Erwartung, Schulen hätten sich zu entwickeln und Wissenschaft könne dies befördern oder gar bewirken. In engem Wechselspiel mit bildungspolitischen Erwartungen etablieren sich Idealbilder einer entwicklungsfähigen Schule. Der Band versammelt Beiträge, die das Verhältnis von Entwicklungserwartungen, Schule und Schulpädagogik aus unterschiedlichen Blickwinkeln betrachten. Die Auseinandersetzung mit dem Paradigma eröffnet eine Perspektive auf Schule und Lehrer:innenhandeln sowie Schulpädagogik und Lehrer:innenbildung, die Relationen zwischen Wandel und Persistenz, Innovation und Kompensation sowie Harmonisierung und Ambivalenz ausweist. , Frontscheinwerfer > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20250528, Titel der Reihe: Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung##, Redaktion: Dog¿mus¿, Aysun~Hinrichsen, Merle~Langer, Anja~Lill, Anne~Moldenhauer, Anna~Olk, Matthias~Pauling, Sven, Seitenzahl/Blattzahl: 300, Keyword: Entwicklung; Entwicklungserwartung; Lehrerbildung; Professionalisierung; Professionsforschung; Schulentwicklung; Schulpädagogik, Fachschema: Pädagogik / Schule~Ausbildung / Lehrerausbildung~Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Schulen und Vorschulen~Bildungsstrategien und -politik, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 208, Breite: 145, Höhe: 19, Gewicht: 388, Produktform: Kartoniert,24,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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