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Restand SSL 2 SSL 2+ Stand, Audio Zubehör, Mehrfarbig
Der SSL 2 SSL 2+ Stand von Restand ist ein hochwertiges Audiozubehör, das speziell für die sichere und ergonomische Platzierung von Audio-Geräten entwickelt wurde. Hergestellt aus robustem und kompostierbarem PLA-Kunststoff, bietet dieser Stand nicht nur Stabilität, sondern auch eine umweltfreundliche Lösung für Ihre Audio-Bedürfnisse. Mit einem ergonomischen Neigungswinkel von 30 Grad ermöglicht der Stand eine optimale Sicht und Bedienung Ihrer Geräte. Die durchdachte Konstruktion umfasst eine praktische Erhöhung von 3 cm, die eine effektive Kabelverwaltung unterstützt und somit für Ordnung sorgt. Der Stand ist mit einer rutschfesten Unterlage ausgestattet, die für zusätzliche Stabilität sorgt und ein Verrutschen auf verschiedenen Oberflächen verhindert. Die Vielfalt an verfügbaren Farben ermöglicht es, den Stand an verschiedene Einrichtungsstile anzupassen. - Ergonomischer Neigungswinkel von 30 Grad für optimale Sichtbarkeit - Praktische 3 cm Erhöhung zur Unterstützung der Kabelverwaltung - Hergestellt aus robustem und kompostierbarem PLA-Kunststoff - Rutschfeste Unterlage für zusätzliche Stabilität - Vielseitige Farboptionen zur Anpassung an verschiedene Einrichtungsstile.
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AVS Höhenlinse SSLHöhenlinse SSL zum Umbau von Bewegungsmeldern der SPECTRUM-Serie, mit 12 m Detektionsreichweite, 100° Öffnungswinkel und 2,2 m Installationshöhe. Lieferumfang 1x Höhenlinse SSL Kompatibilität Fassadenmelder SPECTRUM DT AM17,50 €*Versand: 4,90 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Entwicklung als ErwartungEntwicklung als Erwartung , Entwicklungserwartungen spielen in der Schulpädagogik als Disziplin sowie insbesondere in der Schulentwicklungs- und in der Lehrer:innenprofessionalisierungsforschung eine zentrale Rolle. Das Entwicklungs und Fortschrittsparadigma ist für sie konstitutiv, denn es etabliert diskursiv die Erwartung, Schulen hätten sich zu entwickeln und Wissenschaft könne dies befördern oder gar bewirken. In engem Wechselspiel mit bildungspolitischen Erwartungen etablieren sich Idealbilder einer entwicklungsfähigen Schule. Der Band versammelt Beiträge, die das Verhältnis von Entwicklungserwartungen, Schule und Schulpädagogik aus unterschiedlichen Blickwinkeln betrachten. Die Auseinandersetzung mit dem Paradigma eröffnet eine Perspektive auf Schule und Lehrer:innenhandeln sowie Schulpädagogik und Lehrer:innenbildung, die Relationen zwischen Wandel und Persistenz, Innovation und Kompensation sowie Harmonisierung und Ambivalenz ausweist. , Frontscheinwerfer > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20250528, Titel der Reihe: Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung##, Redaktion: Dog¿mus¿, Aysun~Hinrichsen, Merle~Langer, Anja~Lill, Anne~Moldenhauer, Anna~Olk, Matthias~Pauling, Sven, Seitenzahl/Blattzahl: 300, Keyword: Entwicklung; Entwicklungserwartung; Lehrerbildung; Professionalisierung; Professionsforschung; Schulentwicklung; Schulpädagogik, Fachschema: Pädagogik / Schule~Ausbildung / Lehrerausbildung~Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Schulen und Vorschulen~Bildungsstrategien und -politik, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 208, Breite: 145, Höhe: 19, Gewicht: 388, Produktform: Kartoniert,24,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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